項目目標：
1.提稿身體素質P
2.培養全力以赴的團隊精神。
4.培養整體意識和大團隊精神。
5.提稿目標管理和過程控制的能力。
項目規則：
1.將學員分成偶數小組，每組2~4人。
2.分發任務袋，任務袋裝有5'封任務信、1塊
指北針、1份地圖、1 塊拼圖、1支筆和1張紙。
3.各小組領取任務袋后，按照1~2分鐘的時間間隔出發。:
4.各小組按照以下規則操作
ABC步:當離開出發點后先打開牛皮紙信封里的“紅色”小信封（牛 皮紙信封中共有5種顏色的小韻，分別是：紅、•、白.藍、綠、黃)。“紅 色”信封會告訴你，你要去的ABC個地點是哪里。到達ABC刊騎后咖暗 號的方式找到一組神秘人，見到神秘人后，你必須和他交換你的“白色” 交換^后>1»人會^«里的密令告訴你，你手中其他三個信 酣開的依你應嚴雛的順序打刑言封，不可以打亂順序6 “白色”儲fifcM了開的第—锨嚷*的第二付隙。
第二步：現在到達第二個地點，與另一組神秘人接頭。接頭后拿出 這個信封里的“寶物”和一張裁開的白紙，請把你手里的^寶物”和 神秘人手里的“寶物”合在一起藏起來，在以到達地點為圓心“$徑 25米的區域內就可以。藏好“寶物”后，你和隊友要把手里的白紙合 在一起，并用鉛筆畫出“寶物”的位置，不可以用任何文字和數字進行 描述，只可以畫出來。畫好“藏k圖”后，你與神秘人各拿走一半。然 后，按照“白色’’信封告訴你打開信封的順序，打開第二個信封0:這個信封會告訴你要去的第三個地點。
第三步••來到第三個地點，你就可以見到第三組神秘人了。對上暗 號后，把你剛才畫的半張“藏寶圖”和神秘人手中的半張“藏寶圖” 進行交換。交換后你要迅速打開”白色”信封讓你打開的ABC后一食信 封，這個信封會告訴你，你要去的第四個地點的位置。
第四步：來到第四個地點，遇見你這次
執行任務的第四組神秘人。 把你手中的“藏寶圖”和這位神秘人手中的“藏寶圖”合在一起，并 依據“藏寶圖”找到“寶物”。找到寶物后，快速和這組神秘人一起回 到出發點。回到出發點后，你與神秘人一起找到你們兩組入在此次任務 中接頭過的所有神秘人。看到他們后拿出你們剛才找到的“寶物”，把 大家手里的“寶物”拼在一起。
第五步：“寶物”拼在一起了嗎?原來和你直接或間接接頭的所有 神秘人就是你的隊友，他們和你一起完成了這個任務。你們同心協力完 成了一個看似不可能完成的任務。
5.
培訓師評比各小組完成任務的情況，并總結整個活動。
注意事項：
1.由于是在室外，可能機動車輛較多、地勢復雜，學員應注意主動 避讓車輛，嚴禁從稿處跳下，
奔跑中注意道路狀況。
2.在危險的地點和容易產生爭執的地方，ABC能有i名培訓師在 現場監督指導。
3.禁止使用現代通信工具。
4.禁止故意破壞其他小組藏寶圖和寶物的不道德行為。
5.爭小組內部事先做好分工。
6.培訓師在分發任務袋時，注意不要發錯順序。
總結提稿：
1.一定要認清小組目標和整體目標的關系。
2.體會磚注的意義，關注什么就會得到什么。
3.全力以赴地做好自己就是對團隊的ABC的貢獻。
4.其實真正的地圖就是一個團隊的心靈地圖，它包括彼此的信任、 稿精密的合作、永不放棄全力以赴的精神、民主自由與集中的結合。由 于每個人的經歷不一祥，因此要事先捜集所有的信息，并旦在行動中一 定要相互信任這個由大家不同經驗智慧組成的地圖，信任體現出+個團 隊的精神和戰斗力^
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