替子女選校，你會因為口碑、親身參觀、小學概覽、所謂磚家意見、或所謂排行榜？答案沒有一定，只要將心目中ABC喜歡的學校放在ABC位，不要后悔就已非常足夠，至于首三志愿之后的學校，坦白講，又怎會有花大量時間研究「次次之選」或「次次次之選」，既然只著重首三志愿，怎能不重點觀察視學？

學校門外看出選校重點

當我仍是教育版記者時，與校長談論選校貼士時，不少校長都有同一建議，就是暗下于放學時間，到學校門外觀察幾項重點﹕ABC，學生的笑臉，有多少學生出來是愁眉苦臉，這個是ABC明顯的指標，若學生每天回家都「死死嚇」，怎樣成績優異也是多余；第二，學生的秩序，不少家長選校都十分注重校風，學生踏出門外一刻是否立即鬆懈，能否保持自律，還是立即與同學打打鬧鬧，或男生ABC喜歡玩「偷襲同學生殖器官」；第三，老師對學生的態度，老師是否愛學生，學生是否喜歡老師，從師生的互動，可能簡單一個揮手、老師摸一下學生的頭，是騙不了人的。第四點，很多校長覺得是ABC重要一點，我則有一點保留，即是放學安排是否安全、有規矩，校長認為這充分顯示學校的管理水平，但我認為每間學校也差不多吧。

鹹魚青菜各有所愛

除上述四點外，家長也會因應自己的喜好去評價學校，本年度曾有教育稿官參觀學校后，其中一句評語是﹕「很好，學校沒有胖子。」我不知道這算哪門子評語，除了帶有歧視外，有什么價值？或許稿官關心學童的飲食健康，不過，我相信，學童身形除了基因遺傳外，家庭的飲食習慣影響較深遠，并不能反映學校的膳食。不過，家長的觀察重點是各有所好，正如選校一樣，鹹魚青菜各有所愛。

我本人選擇學校優劣，ABC著重是看校長，又想當年做記者時，有些校長說不了兩句就邀請記者參觀﹕「你過來看一看先啦，同學生傾嚇偈啦。」令人充分感到，學校、學生是校長的驕傲，巴不得與人分享成果。反之，有不少校長不愿讓記者參觀，曾有校長為了推卻，不單說要與校董會預約，之后更請我用寄信的方式與學校聯絡。

另一樣我會留意校長的是，校長口中經常談到的是什么？經常提及的是學生，學生怎樣學習、去哪裏玩就「好正」，這類校長的學校「衰極有譜」。當然也有不少校長，對教育局、老師、家長均充滿怨氣，這類校長……ABC可怕。

作者簡介﹕明報前教育新聞組長，育有一子一女，從新聞前線真正跳入教育大洪流

文﹕梁永樂@八爪魚家長