于某電腦補習班擔任兼職講師的謝先生，從修電腦的行政人員做起，在陸續協助兼課的過程中，對電腦教學產生極大的興趣，便轉為兼職講師。工作內容及重點主要就是上課教學，以及輔導學生在電腦方面的操作疑惑，主要教授基礎課程、XP、上網、部落格、網拍、燒錄、及輔導學生認證等等。工作環境以教室為主，有冷氣空調算是頗為舒適，并沒有額外設計老師的休息室。
擔任電腦講師所需要的學歷背景為大學畢業，不會硬性要求要資管相關科系，像謝先生就并非本科系，在聘用之前看能力、證照及自選一科擅長的來試教，由主任們判斷教學、臺風及口才適不適合。教育訓練會依照電腦產品版本的更新，由種子教師替所有講師上課，自己本身的進修也很重要，畢竟電腦這個領域ABC看重的就是證照，當然是越多越好。個人特質方面雖沒有明確規定，但為人師表的，看起來乖巧、整齊，門面很重要，不可看起來吊兒郎當的。
薪資方面由于是兼職，主要是用鐘點費計算，隨著所教授課程的難易度不同，以及個人職等職級、持有證照情況會往上酌加。福利方面只有與公司簽約的磚職講師，公司才會幫忙保勞健保，兼職講師必須自行想辦法，公司尾牙可以參加但抽獎沒份。雖然福利較少，但兼職的好處就是很自由，只要沒課就是自由時間，可以自行做運用。升遷管道主要是看能力、證照和年資，當然學生們的評價也是參考依據。 相關領域發展主要著重在資訊業，例如可以幫忙修電腦，或者是由各鄉里發展協會邀請開社區電腦課程；工作前景主要為教授科目的擴展，如果說有心想要教更多的課程，就必須進修、上課、考照通過認證，畢竟學得越多準備得越充足，能上的課程就越廣。
工作上的趣事及辛酸苦淚主要還是與學生相關，例如看學生操作時作不出來、或是剛講過的步驟馬上忘記、甚至要講個10遍才聽懂的，也頗令人好氣又好笑。當然如果把學生從一竅不通教到樣樣懂，內心的成就感可說是不言而喻，不過若看到不肯向學的學生，上課只顧打電動，倒也頗令人心寒。【資料來源大學網 撰稿:黃瓊瑤】
