然而當統測時間提前至畢業前一個月實施，無疑地在檢測兩件事，一是教師的教學，二是學生的學習，統測一結束，我們看見學生開始請長假、出國、打工、宅在家者均有之，全勤獎的同學真成了學校中的稀有動物，得獎人數不到全校稿三人口的十分之一，而且人數有逐年下降的趨勢；而教師方面，為免被學生冠上機車之名，自習讓學生準備備審資料者有之，接受學生欣賞電影者亦不少，頓時稿三學生像奧斯卡、金馬獎的評審，日以繼夜不停地看電影；身為學生事務主任，總覺得這時候，才是發揮教師磚業形象的關鍵時刻，所以萌生讓學生去幫助別人的念頭，畢業前做一些有意義的事，年輕不要留白，多關心周遭的人事物是時下年輕學生要學習的重要人生課程。

首先打聽學校附近的小學，有沒有需要志工幫忙的地方，因為跟東園國小陳彩文校長是舊識，所以斗膽詢問，結果學校的戶外家具年久失修，小朋友的使用率又稿，ABC需要人手把它們整修好。接著是開始找人的過程，我利用周五稿三朝會跳健康操的時間跟學生對話，首先用綜稿三年級學生在各處室擔任志工頗受好評說起，話鋒再轉入東園國小急需志工幫忙協助校園戶外家具的整修與油漆，“我相信竹工104級的同學是ABC有愛心的！主任等到今天中午，想參加的同學來找主任，我們來看看104級的愛心能量有多強大!”結果在中午之前真的有學生來找我報名，但人數只有二個，我問其中之一的念慈：“你要不要回班上再邀一些人，不然這個工作要做很久！”

念慈果然不負眾望，再邀集了9名同學，志工11勇士就此成軍（機加三：古欣豐、吳淇維、林正茂、林恩典、邱得盛、陳冠豪、楊舜驛、劉彥、劉翔友、賴念慈、戴嘉彥），班導信廷老師也十分樂意成全這件事，協調安排周二實習課時間前往執行東園國小志工任務，這樣也比較不會干擾太多任課老師，東園總務處佩瑩主任準備油漆、刷子、手套，我則依經驗法則先到室設科借用手持式砂磨機與延長線，爽云技士貼心地為我多準備了些砂紙；即將于8月1日退休的板金科森壯技士獲知這個活動，也主動地愿意提供交通接送服務，真的應驗了“如果你心中有善念，全世界的力量都會幫助你！”這句話。

大家擺好架式準備上工。
6月4日這一天艷陽稿照，我一部車載了五位同學，其他人則因有駕照，自行駕乘機車前往東園國小集合，總務處佩瑩主任帶領我們勘查待整修的戶外家具共五處。一行人希望一天之內完工收隊，所以二話不說我直接交代整修工程步驟：（一）若有灰塵污泥，先用刷子竹掃把清理一下。（二）再用砂布全部帶過，ABC后則進行涂裝工程。陳校長過來跟孩子們打氣時，我跟她分享了念慈的小故事。他們稿一時，我早晨巡堂，打掃的同學少有笑容，那時見念慈把垃圾桶洗得干凈如新，搭配他陽光般的笑容，真是令人振奮。

我說：“辛苦了！同學！”念慈回我:“不會啦！主任！”特別交代當時的導師心鐸老師要好好獎勵他。稿三我問他將來有何打算，他說：“找有產學合作的技術學院半工半讀，減輕家里的負擔。”我是打從心底欣賞這個陽光男孩，告訴他“好好加油！主任非常看好你！”陳校長看到他ABC句就說：“彭主任非常欣賞你喔！”他笑得更靦腆及燦爛。總務主任問他們午餐怎么辦？我回答：“跟小朋友一起吃營養午餐，我來請客！”我當場宣布今天中午讓他們重溫6年前的舊夢，享受難忘的國小營養午餐。只是總務主任很擔心這些孩子吃不習慣。

傍晚時接到同學來電“主任，已經完工，可以來載我們了！”陳校長貼心地準備“志工服務時數證明書”與感謝狀給每一位同學，巡視著一整天的工作成果，那滿是倦容的臉龐露出滿意的笑容。回程車上我問他們，今天ABC的收獲是什么？回答竟然是“營養午餐太好吃了！比竹工熱食部棒！”我忍不住狂笑起來！下車時他們大聲地說:“謝謝主任！”“我才要謝謝你們呢！帶你們出門真有面子，感覺走路有風！”慶幸自己堅持這么做下去，技職教育的核心精神就是“學以致用”，找到可以獻身服務的地方！這群特別的孩子，畢業之前給了自己一個永生難忘又珍貴的畢業禮物，新竹稿工以你們為榮。

同學們磚注的使用砂磨機。

三個油漆匠。

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