魚，是中國人喜愛且生活中不可缺少的動物之一，而在美勞操作上，形體的造型容易組合制作，十分適合教學。市面上有許多種類的彩土，用來訓練小朋友的調色能力，或是手眼協調能力的增進、訓練精細動作等都是很好的材料。國小就學階段的孩子，尤其中、稿年級的學童更是喜愛勞作，若是教學上配合自然科學習內容─ ─復習魚的身體，做黏土塑形勞作，小朋友會更樂在學習。
1. 取一約拇指大黃色彩土和上黃色彩土，約三分之一大的紅色彩土與黃色彩土，約二分之一大的白色彩土，用手指將這團彩土用揉捏的方式充分和勻，若覺得顏色不滿意，視情況加入上述顏色做調整。
2. 取一塊步驟1中和勻的膚色彩土，在兩手掌間以搓湯圓方式將小土團搓成一個小橢圓球，然后在手掌上壓扁，略為整形。
3.用剪刀將左端尖尖的部位剪開，修整形狀成魚嘴。
4.用牙簽或無墨水原子筆在魚嘴后方畫出鰓蓋。
5.取一小塊約一粒米大的白色彩土，在拇指與食指間搓成一個小圓球，貼于嘴上方，當魚的白眼珠。
6 .取一小塊約半粒米大的黑色彩土，在拇指與食指間搓成一個小圓球，貼于白眼珠上，這是魚的黑眼珠（眼睛也可以用塑膠珠子代替，或于白眼珠上黏上一顆小黑珠子）。
7.取比魚身小一點的紅色彩土，分成大小不一的四塊，分別于手掌上搓成水滴狀(魚尾、腹鰭)、長橢圓形(背鰭)、圓形(胸鰭)，壓扁，整形。
8.用牙簽或無墨水原子筆在魚鰭上分別畫上幾條線，魚鰭的肌理就浮現了。
9.取一小塊約半粒米大的紅色彩土，搓成細長條狀，用剪刀剪出二條比嘴唇長一些的線段，兩末端尖尖的部分置于嘴角正好，所以采用兩末端。放著晾干之后再黏于圖六的魚嘴唇上，或是趁彩土還濕黏時直接壓貼在魚嘴唇上。
10.過兩天，等魚身干燥后，將過期不用的口紅涂一些在廢紙上，再拿棉花棒沾一些口紅，在紙上其他未涂口紅處稍為涂畫一下，降低棉花棒上口紅濃度后幫魚上腮紅，完成黏土紅鰭魚造型。
11.可在背面黏上磁鐵或是夾子，貼在冰箱上當留言便利貼。
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黎薇
