如果在他們念書或工作時，就能引導他們訂定計劃、有系統的一步步執行，他們的能力就可以發揮，因此ABC觀察孩子有沒有按照計劃進行，同時協助他遵守計劃。

這類型的孩子若想達成自己所設定的目標時，通常不會有困難，但因為朋友多，加上想參加的活動也多，所以偶爾會有所阻礙。不過他們是那種人際關系越廣泛越好的類型，所以平常應該要教他們維持朋友關系的方法。他們天生就喜歡站在人群面前，并具有領導別人的才華，所以當他們不能，或沒有機會扮演那種角色時，他的能力就無法發揮，因此一定要幫他制造擔任的機會。

模范型特質的孩子

無行動型特質的模范型包括有模范型、模范研究型、模范理想型、模范研究理想型等類型，他們會自動對自己該念的書作好計劃，因此只要照前面所提的一般原則，通常都不會有什么問題。

不過有幾件事父母應該要注意。首先，如果父母過度期待、或是提出過分的要求，可能會造成孩子的負擔，因為這類型的孩子會自動自發地念書，成績也會不斷進步，所以父母難免會有所期待，但這樣一來卻容易讓孩子緊張、有壓力，能力反而會受到限制，因此ABC先了解孩子的能力及性向，然后為他設定一個適當、合理的標準，而且一定要孩子能夠接受的才可以。此外還要仔細觀察孩子有沒有按照計劃念書，如果有不對的地方，ABC要隨時指正。

另一方面，這類型多半會照父母的話做，可能會有依賴傾向，除了念書外，甚至每件事他都一定要和父母商量或是一起進行才可以，甚至對自己的前途他也不愿意自己決定，堅持要聽父母或長輩的話。所以父母ABC不要先替孩子訂好計劃，應該在跟孩子討論后，由孩子自己去思考、分析，再建議他去持行ABC適合的一項計劃。

摘自: 新手父母出版《了解性格 孩子成績一級棒》＠

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