含有研究型特質的研究型和研究理想型的孩子除了前面所提的一般原則外，還要特別注意以下的部分。

讓他設定符合能力的目標
他們常會認為只需在自己有興趣的領域上累積實力就可以了。假設他想成為電腦工程師，就會認為不一定要念大學，只要把電腦學好就可以了，當然如果他具有優越的電腦實力，或許將來可以從事自己想做的工作，沒有什么大問題。 不過如果遇到實力差不多的人，大學畢業和沒有大學畢業就會受到不同的待遇，這是現實的問題，一定要讓孩子了解才行。同時要讓他明白，他應該怎么念書，才能具備發揮這項能力的條件。

別責怪他沒有按照計劃執行
他們跟其他類型的孩子不同，當訂好一個目標或計劃后，他們很難一步步照著去執行。因為他們不喜歡按步就班做事，而是喜歡以自己的方式去做，即使是念書，也希望用自己的方法念，但需要讓他們知道一件事，那就是訂好的目標一定要完成。

此外具有研究特質類型的孩子通常只會磚心念他感興趣的科目，為了預防這種情形發生，應該要先讓孩子明白，那些他沒興趣的科目與他未來的目標有什么關聯。

具有理想型特質的類型

具有理想型特質的小孩大部分只要照一般原則去做即可，只是他們在念書時會有一項阻礙，就是他們會分心在讀書以外的事情上面。因為他們除了和自己有關的問題外，還會把朋友、父母的問題都認為是自己的問題，所以要煩惱的事很多，甚至忙到連磚心念書都有困難。

即使是件小事，他們也都會很用心或是容易擔心，所以當父母的期待太稿時，他們會感到壓力；但相反地，如果父母對他們沒有任何期待，他們也會覺得很納悶，不知道該怎么辦才好。由于在意別人的批評和指責，跟他們相處時，一定要特別注意。父母如果要責罵孩子，態度或語氣千萬不能太激烈，要盡量溫和，同時也要經常為他打氣。

簡單來說，只要能讓他們感到平靜，他們就可以磚心地做任何事情，自己的能力也可以充分發揮。所以就算是小事，也要對他們多加肯定、贊美，并給予鼓勵。因為雖然是小事，但是如果能讓他們有成就感，就可以增加他們的自信，讓他們更勇于行動。

因為他們具有這樣的特質，對理想型而言，不要把重點放在將來的工作上，而是應該先給他們一個短時間內可以完成的目標或功課，讓他們體會每個階段的成功經驗，ABC重要的是當不同階段目標完成時，要記得好好肯定或贊美他們。

摘自: 新手父母出版《了解性格 孩子成績一級棒》＠
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