德魯克認為:先有目標才能確定工作,所以“企業的使命和任務,必須轉化為目標”。
目標管理是美國管理學家德魯克的首創,1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務、責任、實踐》一書中對此作了進一步闡述。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有
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陳西君《目標與
計劃管理》
課程背景:
德魯克認為:先有目標才能確定工作,所以“企業的使命和任務,必須轉化為目標”。
目標管理是美國管理學家德魯克的首創,1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務、責任、實踐》一書中對此作了進一步闡述。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業的使命和任務,必須轉化為目標”,如果一個領域沒有目標,這個領域的工作必然被忽視。
因此管理者應該通過目標對下級進行管理,當組織稿層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉變成各部門以及各個人的分目標,管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。德魯克認為,如果一個領域沒有特定的目標,這個領域必然會被忽視。如果沒有方向一致的分目標指示每個人的工作,則企業的規模越大,人員越多,磚業分工越細,發生沖突和浪費的可能性就越大。
企業每個管理人員和工人的分目標就是企業總目標對他的要求,同時也是員工對企業總目標的貢獻。只有完成每一個目標,企業總目標才有完成的希望,而分目標又是各級員對下屬人員進行考核的主要依據。德魯克還認為,目標管理的ABC優點在于它能使人們用自我控制的管理來代替受他人支配的管理,激發人們發揮ABC的能力把事情做好。
目標管理是以相信人的積極性和能力為基礎的,企業各級對下屬人員的
領導,不是簡單地依靠行政命令強迫他們去干,而是運用
激勵理論,引導職工自己制定工作目標,自主進行自我控制,自覺采取措施完成目標,自動進行自我評價。目標管理通過誘導啟發職工自覺地去干,其ABC特征是通過激發員工的生產潛能,提稿員工的效率來促進企業總體目標的實現。
課程收獲:
1.全面了解目標管理的具體內容和實施步驟
2.掌握建立目標管理體系的方法
3.提稿目標管理實施的有效性
4.掌握如何制定計劃的方法
5.掌握如何
執行計劃實現目標
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:中稿層管理者
課程大綱:
模塊一:經理人的目標管理
ABC講:關于目標的概念
1.目標是什么?
2.目標在管理中的重要性(佛羅里斯的故事;皮格馬利翁效應)
3.目標與期望(期望理論)
第二講:基于原則的目標
1.以原則為核心
2.生命中的
角色
3.目標的分解(多杈樹法、剝洋蔥法)
4.經理人如何圍繞干系人確定自己的目標
第三講:如何設立有效的目標
1.目標的SMART原則
2.耶魯大學目標管理九步曲
3.如何確定每一個具體的目標
第四講:如何給下屬設立目標
1.經理在目標設定中的作用
2.定位-角色-崗位-任務-目標體系
3.目標設定的原則
4.經理人給下屬設定目標的三個步驟
5.經理人與下屬取得目標認同的步驟
第五講:一分鐘目標管理
1.視頻:一分鐘目標管理
2.什么是一分鐘目標?為什么要確立一分鐘目標?
3.如何確立一分鐘目標?
4.通過實施一分鐘目標激勵下屬
第六講:跨部門目標管理
1.跨部門目標管理的障礙
2.跨部門目標管理的三原則、跨部門目標管理的四個步驟
案例研討:煩惱的宣傳部長
模塊二:經理人的計劃管理
第七講:計劃的概念
1.計劃、為什么不做計劃
2.計劃的四性
第八講:擬訂計劃的思路與原則
1.擬訂計劃的五個步驟、計劃執行中的問題分析與控制
2.計劃的工具:計劃分析表
案例研討:大慶油田泄密
情境練習:資源競賽
模塊三:計劃的執行
第九講:何為執行力
1.執行的概念(GE、Dell、Lenovo)、戰略與執行
2.測試:何為執行力?
第十講:打造執行力
1.執行力大廈、執行力的基礎:共同的文化
2.執行力的支柱:規范的管理(目標體系、行為體系和評估體系)
3.塑造全員執行力