陳彥玲表示，1985年聯合國教科文組織所召開的“21世紀研討會”，就特別警示了目前人類必面對倫理 、道德 、價值觀的挑戰，因此了解生命的真相才能真正重視倫理，提稿道德。陳教授說，討論生命教育前要先了解生命的本質，雖然工業革命后進化論根深蒂固的箝制人類的思想，但中國古典思想中的天人合一觀念，近期受到許多磚家學者的討論與重視，而老師們在了解生命本源后自然會有很多方法可以教育下一代，也同時讓校園更加和諧。

饒明國小輔導主任巫美玲說，以中國傳統文化為根，可以提稿道德觀念，進而使自己心靈更加健康，讓教育現場的老師受益無窮。員林國小輔導主任楊琇瑢指出，陳教授的課程讓她改變固有觀念，提稿道德可以輕松教育孩子。