我一直強烈懷疑，耀國曾私下偷偷惡補，才能成為如此杰出的生態解說者。但耀國死不承認，堅稱自己仍是當年那個“荒野五十步”。

　　這故事我聽過很多遍了。有一回，耀國和一行人去武陵農場進行自然觀察，他對自己說，一天只要認五種植物就好，他不相信這樣還會記不住。在往煙聲瀑布的路上，他看見一種小巧可愛的植物，人家告訴他，那是“土馬鬃”。走不到五十步，又見到相同的植物，卻怎么都想不起名字，只記得“？馬鬃”。

　　恰好這時遇上后面隊伍的一個伙伴，也對著同樣植物拼命回憶，卻只記“土？？”。耀國聽了，立刻恢復記憶，告訴對方：“這叫做土馬鬃！”

從此，“荒野五十步”就成了他給自己的封號。

　　后來我發現，耀國頻頻拿這笑話說嘴，其實想傳達一件事：與其擁有豐富的自然知識，不如具備正確的生態觀念，及尊重生命的態度。

　　在規畫炫蜂團的活動時，曾有家長質疑，知性課程的份量嚴重不足。

　　但耀國始終相信，自然是ABC的老師。無論大人小孩，需要的不是知識的填塞，而是敞開心胸，感受人與人之間的愛，感受人對土地的愛與依存。

生態劇

　　因此，他設計了許多生態游戲，引導孩子融入自然，把草木動物全當成生活中的朋友。他擅用童軍的團隊和儀式，使人內觀自己，激發出心底的夢想。他會要你寫一封信給六個月后的自己，六個月后，再把這封信寄給你。

　　神奇的是，耀國似乎還能呼風喚雨：每當他說風，風便吹動樹葉，沙沙作響；他說蟲鳴，群蟲便起音相和；甚至曾在主持某次干部訓練結訓授證時，竟然掠空飛來16只藍鵲熱情加持，全場驚詫不已，連耀國自己都傻了眼。

期導引員基訓

　　“其實，風、葉和蟲鳴一直都在，只是我們忘了打開耳朵傾聽，靜下心來感覺。”耀國說：“我什么都沒做，只是將他們心靈ABC深沉的情感引發出來罷了。”

　　盡管耀國總認為自己什么都沒做，但他經常惹人感動落淚，卻是不爭的事實。

　　有一次，他真的沒做什么事，沒說一句話，就讓一群在社會上打滾了半輩子的理監事，個個“老淚縱橫”。本來，那只是個例行性的理監事會議，而耀國也只是放了一段16分鐘的影片，將炫蜂團試辦ABC年的活動過程與理念，用照片和文字記錄下來，配上音樂，當作報告。

　　我想，真實的記錄，反而ABC能流露真情，也因此感人ABC深吧！

那白發爺爺是誰啊？

　　炫蜂團成立至今，不過三年，已卓然有成。這是耀國犧牲所有公余時間，和許多伙伴共同奮斗的成果。有那么一段時間，剛認識他的人會以為，這才是他的主業；有時，妻子兒女也不免埋怨，他留給家人的時間，遠不及炫蜂團一只“小蜂”。

　　我問耀國，究竟是什么力量支撐他如此投入，他給我一個小故事。

　　在炫蜂團活動的營地里，原本有處水泥裂縫，長滿野花野草，且藏匿許多昆蟲，常有小蜂圍聚在此觀察。后來，不知情的山莊主人基于美觀和安全考量，將裂縫填平，有只小蜂發現后，氣急敗壞的向副團長告狀。副團長就帶他去找山莊主人溝通彼此的想法，并尋求解決之道。

　　“我聽到小蜂訴說他難過的理由，是因為‘我朋友的家不見了’。”耀國反問我：“看孩子這樣，誰能不繼續做下去呢？”

　　孩子的改變與成長，是對耀國ABC的鼓舞。

　　炫蜂團有個“希望之葉”的儀式，要每個人將未來的夢想寫在一片葉子上，掛于枯枝間，象征枯枝因夢想的滋潤，而長出一片片希望之葉。耀國的希望之葉描繪的，是這樣的畫面：當他活到80歲時，仍能默默旁觀荒野炫蜂團的活動，分享孩子的純真與喜悅，即使已無人認識白發老人是誰…

　　Box: 能量永續的團長

　　耀國進入童軍團時，遇到的ABC位團長，名叫李修和。李團長平時對團員關愛有加，常費盡心機，訓練團員的觀察力，更特別的是，他還會要求團員到野外扎營活動時，每天移動營帳，以免營地下方的小草無法生存；用繩索綁樹時，也要保護好樹，不可傷害樹皮；離開營地時，要回復原狀，做到“仿佛不曾有人來過”的程度。

　　那時的李團長，或許并不特別了解什么是生態、什么叫環保，只是單純地將他對孩子的愛擴及大自然，卻不知不覺，在耀國心中埋下了種子。

　　我想，耀國身上之所以永遠有用不完的活力、用不完的愛，大概是因為早在30多年前，便蓄積了一股來自李團長的“能量”吧！現在，耀國依循自然界的“永續”法則，將這股能量藉炫蜂團來轉移到下一代，如今他和李修和一樣，成了孩子心目中永遠的團長，而我更相信，日后炫蜂團還會“生”出更多像他這樣的團長來！

摘自：野人出版社“我的十六個野人朋友”@(weiab.tuozhan.af)